“让我来。”

沈珺不勉qiang自己，dao了声谢，便让开了，只见潘健一胳膊就提溜起了她觉得千金之重的课桌，另一只手则拎起她的椅子。

“这个我来吧。”沈珺觉得不好意思全让他搬，想搭把手。

潘健看了一yan她的小胳膊小tui，咧嘴笑了，louchu一口大白牙，“这么点东西，我一个人就包圆了啊，没事。”

说完也不等沈珺，左手椅子，右手桌子，脚步轻盈地朝着目的地去了。

一路上潘健那像拎萝卜白菜的架势和一胳膊的肌rou还是xi引了不少目光，特别是刚才和盛chun一起合力搬桌子的徐成烨，yan睛一瞬不瞬盯着他，不知是羡慕的还是嫉妒的。

沈珺就用手在他yan前晃了晃，“看什么看，看瞎了你也变不成那样。”

徐成烨不服气地嘀咕，“我才不想变成他那样，四肢发达，tou脑简单。”

“老潘，”沈珺冲着潘健的背影喊了一声，作势要告徐成烨的状。

“你这人……”徐成烨jin张地蹙了眉。

盛chun在旁边拍了一下沈珺，“行了，你别闹他了。”

那边潘健听见沈珺的呼唤，已经转过了shen，边走近边问，“啥事，珺姐。”

“珺姐”这个称呼由来已久，当然并不是因为沈珺年纪大。记得刚开学那会儿，同学和同学之间，同学和老师之间都不是很熟悉，大家还没有显lou本xing，待人接wu都比较腼腆。

那会儿英语老师可能因为长年来讲题习惯的缘故，在讲选择题的时候，通常会用这样的句式，“这dao题，显然选项A是错误的，B也是不可能的，C放进去，连读都读不通，那么很明显，D才是正确的选项。”

自然沈珺gen本不明白她在说什么，不过她也没有那么qiang的求知yu，后来她发现有好多同学也都没听懂，比如她亲爱的盛chun同学，但就是没有人提chu这个问题。

所以有一天，当英语老师再次使用这个句式的时候，沈珺就举手了。她提问dao，“老师，我不是很理解这dao题，为什么A是错误的，B是不可能的呢。”

周盈就让还不理解的同学举个手，刚开始只稀稀拉拉地举了两三只手，不过几秒钟的时间，越来越多同学举手，几乎占了一半，于是周盈重新详细地分析了一下这dao题，并且之后她的讲题方式改变了不少。

不久后，同学们就发现沈珺就是个直chang子，有什么说什么的xing格，跟老师也好，跟同学也好，不会拐弯抹角，有人觉得她是个缺心yan，也有人觉得她直shuang，各有各的看法。“社会我珺姐”的称号就这么来了。

见潘健回tou，沈珺嘴边chu现一抹坏笑，用下ba指指徐成烨，“他，他说想跟你练练，活动活动jin骨。”

潘健一听，乐了，又咧嘴louchu大白牙，一胳膊挽住了徐成烨的脖颈，“来，班长，同学这么长时间了，咱都没怎么说过知心话，chu去唠嗑唠嗑。”说着，挽着他往门外走。

徐成烨就这样被潘健勾肩搭背地往外扯，嘴里还在大声分辩，“沈珺她瞎说的，我不想跟你练啊。”

沈珺眯着yan睛乐呵了两下，转tou便对上了她的新同桌陆时的yan光，这家伙刚才还不在，不知啥时候chu现的。

看着他的时候，沈珺又不由自主地有点心慌，yu盖弥彰dao，“你看什么，也想跟老潘练练啊。”

陆时什么都没说，错开了yan，在自己的位置上坐下