省重点一周的学习，已经让小伙伴颇gan压力，开学摸底考试，更是堪称下ma威。

不过成绩下来之后，四中的老师们却有些惊喜，夹川中学的同学，大致能在校内排个中上,如周至、何咏梅几个突chu的，甚至在四中都能够名列前茅。

七中那边，穆如云、卫非也差不多是这样的情况，两个学校对于“思维导图”的学习方法，愈加重视起来。

重点中学的学业当然是繁重的，周六大家都狂赶作业，周日约好，早上九点在武侯祠集合游览。

两边都穿着校服，以方便辨认,周至还用红纸粘了个小旗，dai上醒目的红se太yang帽，比货真价实的导游，就差一个大声公了。

经历了一周的辛苦学习，分散在两个学校的小伙伴们重新碰tou，相见也是开心和兴奋。

如今的武侯祠还没有后世的那个博wu馆，不过能够讲解的地方很多，最厉害的就是这里的楹联艺术。

这bu分由周至负责讲解，比如著名的那dao“攻心联”其实就颇有讲tou。

儒家讲“仁”，仁的本意就是“二人”，讲求的是“将心比心”。

只有法家兵家，才会将人心作为一个征服对象，所以吴起为士兵xi脓，士兵的老母亲会痛哭；诸葛亮拿馒tou代替人tou，也是在七擒孟获之后。

这些是古代诸子百家中的一些方法论上的不相持同。

至于这个祠庙内的相关人wu，则由张路来讲，以《三国演义》为纲,周至适当来一些补充。

不过内容则chu自《三国志》。

史料和小说之间,也有很多区别，比如火烧赤bi到底谁主导，比如《隆中对》和《张昭对》，也是非常有意思的小故事。

就连带队的老太太赵明慧老师，都听得津津有味。

逛完武侯祠，下午游万里桥、浣hua溪、百hua潭，然后一路到杜甫草堂。

“万里桥西一草堂，百hua潭水即沧浪”，如今的草堂还很简单，除了树比较老，杜诗走廊、大雅堂这些都还没有。

不过环境清幽雅静，竹木森森，草堂大榭前边一副长联，dao尽先生在蜀都的生活。

异代不同时，问如此江山，龙蜷虎卧几诗客。

先生亦liu寓，有长留天地，月白风清一草堂。

还有三贤堂，里边有明代的杜甫石刻相,清代增加的黄tingjian陆游陪祀像。

一般的游人到此,这里就是一个小公园，三两步转完没啥看tou，甚至以为是骗钱。

不过在周至的导游下，这就是一堂生动的杜甫生平普及，杜甫诗歌普及，古诗创作方法普及，好多都是高考的扩展知识点，被周至讲解得趣味盎然，xi收的效果远比课堂更好。

比如著名的“窗han西岭千秋雪，门泊东吴万里船”。周至就认为杜甫不是luan抓的yan前景wu。

在古人yan里，岷江乃长江源tou；西岭雪山，又是岷江源tou；蜀都，就是江tou第一城。

而东吴建业，则是长江尾第一城。

因此当江tou和江尾各自的风wu在诗人yan下相聚时，才有了这个千秋绝对。

这些小细节，却是语文老师都不一定能够关注到的地方。

好多gan觉无趣的游人也加入了进来，跟着蹭听，一个草堂，也变得令人gan觉津津有味。

这就算是一天的放松了，游览结束，大家又在草堂边上的蹄hua店吃了一碗著名的老妈蹄hua，相互dao别重新分作两队，各自回到学校。

第二天又投入到jin张的学习当中。

晚上自习时间，夹川同学还要分别chou时间去教研室，给老师们介绍思维导图的制作思路。

周至、江舒意、张路三人在班上也和大家相chu1rong洽，毕竟都是学生，没有那么多古怪心思，摸底考试后成绩一chu来，三个人也收获了大家的认同和尊重。

张路甚至还在寝室里开启了说书模式，熄灯以后的半小时，是给小伙伴们讲《说唐》的时间，一天两回目的jing1简版。

周至默算了一下，等到离开四中，最多只能讲完前传，到“四王洒血紫金关，高祖庆功麒麟阁”，就差不多了。

周至喜huan串门，人也大方，文科一室二室，很快就成了他的“家窝子”。

江舒意那边也jiao到了一个朋友，就是同寝室同诗歌社的徐慧。

徐慧的家境好像不错，第二个星期的周五下午，江舒意来找周至，说徐慧请她去她家玩两天，过来跟周至请假。

周至当然没意见，江舒意的xing格有些内向，需要xing格外向的人主动接chu2她，才能jiao到朋友。

徐慧就是这样的人。

周五下午，周至送徐慧和江舒意到校门口，一辆银灰se的三代雅阁已经停在了门口。

这车chu来也就才五六年，进入大陆的并不多，一名中年人站在车边，见到三人就上来帮徐慧拿书包：“慧慧书包给我。”

“这是刘叔，我爸的司机。”徐慧将自己和江舒意的书包jiao给刘