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分卷阅读40(2/2)

欣然忽然就很想狠狠地打明夏那张欠揍的脸!

虽说欣然的格不至于太外向,不像唐亦瑶那般和谁都是自来熟,但要她长时间对着一个不说话的闷葫芦还是折磨人的。

好像很少有什么事能颤动他的心神,类似于惊讶,兴,忧愁等表情,他在班上真可谓算个异类,沉默不语,内敛低调。

欣然忽然想到什么,问:“那你呢?和他坐同桌好不好啊?”

谁知这时她还来了句,“你要是再考好一就可以和我当同桌了,”真是有气死人不偿命的本事。

所以欣然和他以前全然没有接过这件事情一儿也不让人到意外,班上和她半没接过的人还真是少之又少,于盛绝对能算首位。

一个是话捞,一个是闷葫芦,一个话捞和一个闷葫芦的组合能什么样的火呢?明夏忽然有幸灾乐祸。

打渔三天上网。为了更好地督促你们学习,现在把座位换了。”

所以当她被问到和新同桌相得怎么样的时候,欣然很无奈地对回答明夏:“你能理解一个星期下来我和他说的话还没超过三句的受吗?”

明夏在低闷笑,然后面上装作很同情地说,“真是苦了你了,不过吃得苦中苦,方为人上人嘛。”

当换完座位,欣然似乎明白了老师的“良苦用心”。

格似乎太过于呆板内向,平时也没见他和哪个同学说笑打闹。

明夏的小心思要是被欣然知了,绝对免不了一

想到自己上次考试之前没日没夜的看书,居然败给了天天吃了睡睡了吃的明夏!欣然颇为气愤,这厮超常发挥也发挥得太好了吧。

她叹了气,“再说了,还有周梦婷整天在后面盯着,天天唧唧歪歪的,烦都烦死了。”

欣然一直想不明白,换个座位就能督促学习让成绩变好?

唔,照上次期中考试的成绩顺序自动组为同桌再自选座位,老师你确定这真的是个好方法?欣然在心里哀呼。

不可否认于盛是一个标准的优秀三好学生,每次考试都稳稳排在班级前五名。

明夏看了欣然一,然后很同情地,幽幽地回了句,“很啊。”

忘了说,明夏的同桌是向荣。

上课铃声响起,明夏走回座位,走之前又看了一闷脑坐在一起的那两人,心想两人能聊到一块儿才怪。

就算每每老师神采飞扬地表扬他遵纪守法,成绩稳定,萃的时候,他也是面无表情的。而他的面无表情又区别于向荣的面无表情,向荣的是淡漠的疏离,而他纯粹就是闷。

欣然抓狂,“可我不想成为人上人,只想和人说说话,这个要求很吗?”

欣然很懂事的没吭声。

每次看到他,他似乎都是一个人在埋看书题。

明夏心累,回:“好什么好呐,那尊大佛我可惹不起,也不知他有什么好的,整天冰着个脸。”

而且她以前没接过像于盛这格的人,这让她有不知所措,还有些莫名的尴尬。

欣然心想,你是没看到他笑的样,不死人才怪。

她哀呼的原因是因为这次她的同桌是于盛。

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