繁体
他继续
:“不是每个使用者都有机会得到动
系这样可成长的
的,而很多使用者的能量则是随着时间积累慢慢增加的,多
去的能量怎么办?目前有两
方法。”
“这里提到了另一个概念:零件是可以增加的。”
“如今摆在圆桌上的这些仪
是模拟
存在的模
。使用特殊材料模仿
的成分制造
来的,大家可以把它当
一
,然而是非生
的
,它们唯一的功能就是帮助大家了解自己目前的
作
平,以及细微
作能力在哪里。”
中年男
说着,走到桌
前,开始
介绍起来。
“一
是利用
的某
特
外放
去,比如
弹;二是在
内不断增加细节,比如零件,这些细节非常消耗能量,然而一旦成功,
的等级都会提
。”
说到这里的时候,中年男
停顿了一下:“不过必须提前告诉大家的是,即使是最左边这
最简单的
“这才是使用者和
真正的关系。”
“对于签订了微小型
、或者低级
的使用者来说,这两
尤为重要。”说着,他
看了溪
一
。
他说完,又看了准一一
,然后将他收了起来。
“
破碎就称为失败,能量从
的另一个端
来称为成功,成功挑战到最右边的第九
的人可以从这节课毕业。”
磨合下,随着对枪的
作
悟越来越
,我们两个一同努力,将他
内的零件增加到现在这
程度,其中每一枚新零件的加
都需要我用能量在准一
内开辟一个新的位置,在准一的
合下,用新的能量建造一枚新的零件。”
没错,在座的数名使用者,唯一签订了低级
的就是他了。
“越来越多新的零件加
,准一的威力也越来越大,也越来越与众不同。”
“如果说一开始准一只是一把枪,那么他现在则是完全的、我的枪。”
“这是
迷
,大家将自己的能量注
,必须很小心的注
,然后一层一层注
,最左侧这

结构相对比较简单,大家只要只要将自己的能量注
能够从另一端
来就可以,越往右难度越
,前面两
大家可以看着里面的走向
注自己的能量,第四
开始增加了不透明的结构,这里的迷
大家只能靠
作自己的能量在
中游走,一旦迷路时间太长,能量持续增加,
会无法负荷大家的能量。”
此刻教室里的人是围着一张大圆桌站着的的,
据在场人数,桌上一共摆了十组模
,这些模
是用一
像玻璃的透明材料制成的。它们看起来像是一


,长枪一样被架在桌上,
可见这些
里面有很多分支、盘旋、转折的结构,从左到右依次摆开,最左侧的
是纯透明的,结构也最简单,越向右越复杂,
上的不透明结构也逐渐增多,最右侧则是一
完全不透明的
,看着不
但是很长,一直延伸到桌
中间,九

在那里汇聚,向上汇成一

,然后连通上方一枚看起来是同等材料的球形
。
“这节课上,大家主要学习的就是这些细节的
作。”
所以这句话实际上是对溪
的忠告来着。