王老师不太受学生迎，因为她太严厉，她的严厉不像顾想那样的严厉，而是传统的，苛刻的，以惩罚来教育学生的严厉。

于是等她们嘀嘀咕咕的说完了，看着学生们门后，她对顾想说：“哟，顾老师，这都是来报名演讲的吧？”

顾想也没开，王老师不喜她她也知，犯不着赶着上去在人地下招人烦。

作者有话要说：　　姜城：她嘴上的泡时的样真可。

顾想看了一这四个孩，一个班三十几个人估计也没别的人再参加了，想了想便：“一会儿来我办公室吧。”说着她快速的把书放包里，领着四个学生一路回了办公室。

她向来看不惯顾想这样年轻貌的女教师，总是认为她们年轻人缺乏历练，又太浮躁，不大可能教的好课，而顾想却又是每学年度受学生喜的老师，于是她又觉得，学生们都是只看外表，毫不关心内在，跟追漂亮的小明星是一个理。

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下课后她收拾课本，几个学生悄然走过来。

☆、慢慢变熟悉（2）

很快她写完了心内容，看了表十一了，收拾东西准备去吃饭，乐绾绾给她发了条消息。

顾想正拿着笔写下每一个学生的主题要，闻言边：“嗯，她们想试试。”

为首的齐刘海镜的小女生是班里的学委，她站在顾想旁边说：“顾老师，我们几个是都想来参加演讲的，像跟您讨论一下我们的想法和题目，您看您什么时候有时间？”

顾想收回正准备开门的手，纳闷的看着她：“你这副打扮…是遇见鬼了还是你自己变成鬼了？是你见不得人还是人不得

顾想开着车刚停在南门超市门，旁边大树地下就冲来一个人迅速的拉开副驾驶的门坐了来。

“你那班报名的还多，这都大四了吧，实习她们有时间？”王老师为多年老教师，说话的嗓音又响又亮，还带着一隐约的试探。

因为她总是能风趣的讲着晦涩难懂的语法，把难分辨的单词象化，把枯燥的大段英文描述如同童话故事般娓娓叙述来，再加上悠扬婉转的吐着英式英语，和气质尘的相貌，简直是优雅小本人了。

她心里不由得酸酸的，想到她跟自己教的学生说完这件事后，没一个愿意来报名的，更别说主动来找她讨论的了。

顾想停下笔，拿在手里转了两圈，抬扯了下嘴角：“临毕业了，以后也没什么机会能演讲了，大一大二的报名也能天天跟着上课，所以也不耽误她们实习。”

王老师看到顾老师领着四个学生走了来，手里还拿着早上发的文件，转念就明白了这是学生报名演讲呢。

【亲的！快来学校南门超市！十万火急！】

学校的一间办公室里有四个老师，这会儿只有一个老师在。这老师姓王，是个资老教师，二十多岁开始教了十多年的书，刚过四十，然而依然只是个讲师。

，她的课依然很大程度上能受到学生的迎。

绾绾着帽和罩，坐在位置上拍着：“妈呀可把我累死了。”

明天周末啦，专栏有完结文喜可以看看啊。

王老师瞥了一她桌上写的东西，从鼻孔了嗯了一声就不说话了。