不只是戎沥，戎沥的那些陪读的同学们的官员家长们也常常向我反映，说宿郢是一个极好的老师，他们的孩在宿郢的教导下，变化很大。很多孩都懂得正确地表达自己的需求了，能够跟周围的人和父母和谐地了

宿郢早就好他的面粉了，也没有过来帮我，只坐在一旁喝茶，看着我。

“唔，您来得正好，来帮我剥一下果，小沥说他想吃果味的月饼，我一些给他。”宿郢这才侧过，让我了房间。

“你好。”

说着，他便在我面前了起来，一步停下来让我跟着我，就这样跟着他一步一步地我来了第一个月饼。因为包月饼时没包均匀，有一分的馅儿漏来了一些，不是太完，跟宿郢来的那个相比，应该算是不及格。

理说，剥果是有剥果的机的，但宿郢没让我用。他说机坏了，让我用手剥，然后他自己在一旁月饼的面粉。

我算是知戎沥那一见谁都夸的功夫是从哪儿学来的了。

戎沥炫耀完，便松开我的手跑去了后厨找费璐亚，门只剩下我跟宿郢两人。

戎沥在厨房里边帮费璐亚他们择菜，有很多菜吃起来很好吃，但是清洗起来并不容易，还不能使用机清洗，确实很麻烦。

“今天工作不忙吗？我以为您要等到很晚才会来。”宿郢就堵在门跟我聊天，也不邀请我去坐，笑眯眯的样跟平时也不大一样，连说话时都使用了“您”这个字。

“……”

等我全完了以后，他递给我几个模，说：“看着我怎么，您也跟着。”

郢挑了挑眉，也笑着看他，对他比了一个大拇指。看到这里我看明白了，也许戎沥又跟宿郢达成了什么奇怪的共识。

但月饼确实不难也不难学，除了那一个没好，后边的都得很成功。完以后，宿郢把它们挨着装了盘，拿去烤了。

戎沥是最好的例。在宿郢来到元首府这不到一年的时间里，戎沥便从以前的不言不语沉闷早熟变成了现在这样的敢说敢笑亲昵开朗，几乎是完全换了一个人。格的改变也并没有影响他的学习，不仅没有，他甚至学得更好更快了，而且，也更懂得用非权力的方式去影响他人。

宿郢看了我一，说：“不会就学，您这样聪明的人，我想个月饼应该难不倒您。”

我以为我只是来帮忙的，没想到要从到尾。

我不得不承认，比起大多数人类，宿郢更知怎么去一个人。

但宿郢却把我的月饼拿起来看了看，说：“很不错。”

他了厨房，没一会儿就传了戎沥惊喜的赞叹声。

宿郢笑眯眯地看着戎沥跑开后，又将笑眯眯的睛对上了我：“下午好将军。”

我们各司其职，安静地各自完成各自的任务。其中一些活儿在我看来是可以用机代替的，但宿郢并没有这样，他持要让我用手工完成。于是我把果剥好后，又宿郢的吩咐将它们一一成了馅儿，只是这一个过程就费了一个多小时的时间。

我客观地回答了他：“还好，戎沥说你让我们来帮忙。”