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孩
在一起是没什么隔阂的,不两天,私塾里十几个孩
基本上都混熟了,就连吴员外家的三位少爷也跟大家打成一片,课间一起嬉闹玩耍,当然是以吴家的三兄弟为
心。杨沐分外珍惜这来之不易的学习机会,他喜
那些写得方方正正的方块字,也喜
那
读起来抑扬顿挫朗朗上
的句
,因此学起来比起别的孩
来更用功一些。
他并不能理解其中的意思,而且也并不识字,但是小孩
的记
是极好的,而又朗朗上
,所以当天就能够将先生教授的内容背下来。
过了几天,林
就收拾包袱随着他大哥
县城了,临走前将他自己
的鳝鱼钓竿给了铁
,铁
羡慕他的钓竿很久了。林
一走,杨沐低落了好几天,因为还上着学,有满心的新奇,所以离别的愁绪也很快冲淡了,再说林
哥过年还回来呢。
颜宁吃惊地看
本来吴员外是让颜先生住
吴家大院的,但是先生说喜
清静,想要单独住,于是吴员外便将老宅的东厢房也收拾
来,让先生住了。大家并没有见到颜师母,后来大家才知
,师母已于
年没了。
课间别的孩
去看
闹斗蛐蛐儿的时候,他就默默地用功,折了小树枝照着书本上的字描样
。他还发现私塾里有个比他更用功的人,那就是坐在
门第一张桌
的颜宁。
杨沐上学的
两天,林
每天都来他家听他说上学的事。摸着铁
的线装书,听铁
给他背,林
中

羡慕的神
,不过他很快就释怀了,听说在药铺里,师傅也是要教字儿的,因为以后要看方
抓药,还有可能要开方
呢。
的是“人之初,
本善。
相近,习相远。苟不教,
乃迁。教之
,贵以专。昔孟母,择邻
。
不学,断机杼,窦燕山,有义方,教五
,名俱扬。养不教,父之过。教不严,师之惰”。
晚上回家背给母亲听,豆油灯下
针线的杨母听得闪烁着喜悦的泪
。
颜宁是颜先生的儿
,他年龄最小,个
也小,脸
白白净净的,大
睛
汪汪亮晶晶的,仿佛雨后荷叶上
动的
珠。在一群野
未驯的
孩
中间,他显得格外安静,也不大合群,下了课不跟大家一样去疯玩,而是认真地读书。散了学就老老实实跟着先生回家,坐在屋里读书写大字、摇
晃脑地读书。他读的书也不是,而是字很多的书。这些都是大家看见的,因为先生就住在书斋对面的东厢房里。
这一天散学后,
到杨沐、三宝(大名就叫杨三宝)和大新(大名杨新)打扫书斋,天气
,他们
了一
大汗,便商量去池塘洗了澡再回去。夏天的时候,村里的男
都是在池塘或者河溪里洗澡的,既方便又凉快,并且学会游
是
乡人的基本技能,许多女人都会
。
杨沐背着书包刚
书斋门,就看见颜宁正吃力地提着
桶
院门,门槛不低,他吃力地想把
桶拎
来,小脸憋得通红,豆大的汗滴从白瓷一般的脸上往下
,但怎么也不得法,
倒是泼
去不少。
第3章友谊之始
杨沐赶忙跑过去,抓住提手的一边帮他抬
,一边小小声地说:“我来帮你。”这是他第一次和颜宁说话,所以红了脸。