和灵hua灵草吗？

作者有话要说：　　答应了群里的小伙伴，今天双更，这是第一更，但是第二更应该会晚一些，建议大家睡醒再看，爱泥萌(づ￣3￣)づ╭?～

其实今天一天都没敢打开评论区，生怕自己看到弃文的评论，导致我今天吃啥都不香了，饭量还没平时的一半，现在好饿好想吃炸jituiqaq！

我爱泥萌，所以在这章和下张留言的小伙伴，都送小红包哟(づ￣3￣)づ╭?～

gan谢最近各位小天使的投喂，爱泥萌，比心心！

第69章

严格地说，这一节课并不比其他几节课让人震撼，但是对学生的启迪和思考却十分有帮助，尤其是对于d班这zhong相对平庸的班级。

说平庸呢，是因为他们天赋平平，成绩平平，一切都是普普通通，别人对于他们没有太大希望，他们对自己也没有太严苛的要求，他们选择药剂学大多是因为父母的要求或者老师的建议等等，很多时候都没有自己的主意，就是随波逐liu地上学，

但是在今天，他们好像终于发现了药剂学的乐趣和灵hua灵草的闪光点。

“我真的没有想到，原来han羞hua还可以这么可爱，你看见了吗，它竟然会安wei安老师！会去哄俺安老师开心！”

“对啊对啊！它把叶藤拉长然后拍安老师的后背，那一幕简直要萌化我了，怎么可以这么可爱！”

“我觉得我真的要爱上han羞hua了！它就跟安老师说得一样，有一颗纯真毫无杂质的心，它的gan情纯粹的让我心醉，哦天呢，它怎么可以这么mei！”

比起a班同学的不苟言笑和矜持稳重使得教室沉默安静，d班同学大多是因为没有兴趣而使教室死气沉沉，这是他们第一次，在下课后进行这么热烈的讨论，带着几分少年人特有的激情和活力，三五成堆地扎在那里，兴趣盎然地谈论着刚刚的课上的jing1彩环节，谈到激烈chu1，甚至有人会tiaochu来手舞足蹈的比划，显得非常开心。

在后两节课的老师走进教室的时候，一向死气沉沉的d班教室充满了huan声笑语，甚至有一个学生一脚踩在桌子上手舞足蹈地比划着什么，神情激动，动作激烈，d班几乎所有的同学都在看着他，然后哈哈大笑起来，教室里难得这么热烈，

不知dao是谁喊了一声“老师来了！”，这些d班学生才反应过来，他们讨论的太专注了，声音又太大太热烈了，导致他们都没有人听到上课铃响，也没有注意到老师来了，那个踩在桌子上的少年灰溜溜地坐好，拿着纸开始ca桌子，都怪刚刚太激动了，站在桌子上模仿han羞hua，丢人丢大发了，

d班同学都有些忐忑不安，而那位老师却没有多说些什么，他给d班带了半个多学期的课，他们班下课大多都是睡觉的，上课连个抬tou的都没有，更别说回答问题了，每次回答问题都得靠点名提问，教室里真的是一片死气沉沉，再好的老师没有学生pei合，也没有办法发挥，

那老师放下手中的教案，shuang朗地笑dao：“高兴归高兴，激动归激动，可得注意一下公共财产啊，教室桌子有问题要赔三倍罚金呢，老师都替你心疼这个钱！”

这个话一说完，d班学生都笑了，老师也没有打光幕打开的意思，只是这么跟d班学生谈心，不动声se地引导话题，不