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昕的
神在两人
上兜了一圈,先跟陆洋解释:“
理组的老师被分

在实验室答疑,今天刚好
到苏老师,所以……”
陆洋一愣,心
窜起了火苗,姓苏的什么意思?
昕则说:“我后来回去查了
资料,发现其实我当时的思路是错误的,不需要想得那么复杂。”
睛,迅速从中看
了些许意味
长的东西。
“我……”
陆洋倒是想参与讨论,可惜他什么也说不
。
他又回想起那天便利店的偶遇,更隐隐觉得
前这两人关系微妙。幸好他不是
多
闲事的人,没有再细想下去,只扫了
陆洋手里拿的拖把,问:“陆同学,你是被要求来实验室义务劳动的?”
陆洋刚想开
说话,门外传来一阵急匆匆的脚步声。
这两人讲着讲着就凑到了一块,对着电路板开始捣鼓起来。陆洋在一边偷偷抻着耳朵听,听得一
雾
,满
都是问号。
“
昕,你刚才提的那个问题我想了一下……”
他抿着嘴不说话了,转
闷
去拖起了地。没多久,耳畔
昕和苏
的声音又
替响起,成堆成堆他理解不了的术语。虽然和
昕共
一室,可他
一次发觉
昕和自己隔得很遥远。
昨天实验室的火灾闹
那么大动静,苏
自然是知
的。
昕忽然开
话:“实验室里的仪
是
容易
坏的,我
实验的时候也不小心烧坏过。”
陆洋刚才还厚着脸
,现在一听苏老师这么讲,莫名犯起了别扭。这似乎显得他就是个闯了祸的顽劣学生,在老师面前矮了一个
。
苏
正在摆
着电路板,注意到陆洋灼灼望过来的视线,抬起了
:“陆同学,你也对这
题有兴趣?有什么意见想说么?”
苏
听了这话仍不太放心,嘱咐
:“实验室里有不少
密仪
,你打扫的时候注意一
,别碰坏了。”
苏
怀里捧着实验报告和参考书籍推门而
。他发现了门边站着的陆洋,惊讶地跟他对视一
,两人同时看向了
昕。
“是的。”陆洋承认以后,忙不迭补充:“但是昨天的火灾不是我惹
来的,跟我没什么关系。”
“不行,”
昕警觉地后退几步:“在实验室绝对不行。”
苏
对他们俩间的弯弯绕绕不明所以,笑了笑,顺着
昕的话
说:“上次不怪你,那个电路太复杂,连我都没看
来问题在哪,谁知
直接就把电
表给烧坏了。”
他们的视线里透
着同样一个问题:“他怎么在这?”
“哦?能不能演示给我看一看?”
说罢还瞄了瞄旁边站着的
昕,后半句显然不是说给苏老师听的。
陆洋拖完了地,准备去
试验台。他在冲洗池里洗抹布,一把拧开了
龙
,凉
哗啦
而苏
依然很意外。
理,他一个教
理的老师
现在实验室明明很正常,而
昕竟然会特地给陆洋解释缘由,还解释得这么详细。
陆洋脸
好看了些,其实也不是因为
昕
说了什么,只是看到
昕面对着苏老师,却先和他讲了话。他朝苏
侧侧
,叫
:“苏老师好。”
这是明显在安抚陆洋了。