他小心翼翼了办公楼，走向储藏室。这时他忽然听见旁边的房间里有说话声，像是老师。他急忙贴在墙上，听了一会儿，老师并没有要来的意思，他便小心翼翼走过去，到了储藏室门，迅速撬开门，悄无声息地去，转把门关上。

何冬娅一米七，虽然跟他相比矮得多，但在女生中间算是个的了。他在校服里面翻找一下，并没发现校服上面有任何男女款式区别的标志，他拆开一个塑料袋，翻看衣服里面，标签上也没写男式女式。他把校服展开看一下，觉得也的确分不男女生校服的区别，应该是一样的。他找齐了四校服，轻步走到储藏室门，往外探看了看，走廊里没有人。他小心翼翼地来，把储藏室门关上。这时对面的办公室门忽然响起来，后面有人打开了。孟思扬吓一大，慌不择路，立刻朝最近的走廊拐弯窜过去，闪躲在拐角另一边。没想到老师来，却也往这个拐角走过来。孟思扬急忙往里面跑，他步很大，但踩在大理石地面上悄无声息，像猫爪一样悄无声息。走廊尽是一个门，上面写着“阅览室”，玻璃门，上面挂着自行车常用的那锁。他听见老师脚步声走近了，急忙用最快的速度撬开锁，大概三秒钟不到，迅速打开门，去了。

没人答应。老师便去了，将门在外面锁上了。

男生们呼雀跃，立刻大呼小叫地冲篮球场跑过去了。

八班绕着场跑了两圈儿。老师让他们停下，指了一些问题。孟思扬不以为然，他本来对这只要整齐度没有任何速度和力度的跑恶痛绝。和校服一样，统一的服装、统一的步伐，直接扼杀了中生本该活泼的个。校服还有一些好，那就是杜绝了学生之间的名牌攀比，所有人都穿一样的校服。但统一步伐的跑基本没有任何用。从机能的角度分析，甚至有害无利。人上有三肌，慢肌纤维和快肌纤维，以及中纤维。当人行大量的慢肌纤维训练，就像这慢跑，中纤维会逐渐向慢肌纤维发展。如果中三年每天都这么慢跑的话，内的快肌纤维就会少之又少，爆发力、速度就都被扼杀了。即使在百米赛上拼命冲刺，慢肌纤维也本调动不起任何速度，因为它们是耐力型的肌。

孟思扬又带着他们跑圈，看老师消失在视野里了，便下令停下，喊：“解散！”

老师说：“好了，委，你带一下队，跑一跑我看看。”

老师从走廊那边转过弯来，本来是朝另一边转的，忽然注意到后面的阅览室门开着，愣了一下，自言自语：“阅览室怎么开了？有人来吗？”

会跑。今天跑□□去看了，跑得七八糟的，当然也不怪你们，毕竟第一次，还不熟悉。课堂上我们练几圈跑，我看你们跑得差不多了，就解散，你们打球，行不行？”

孟思扬则迅速跑向办公楼。

他走到阅览室门。孟思扬抱着校服，蹲在书架后面。那老师来看了看，问：“有人没有？”

孟思扬虽然通撬锁，但在外面反锁上的门，又不是那两边都能开的防盗锁，他只要碰不到锁，就无济于事。银行之所以屡屡失窃，就是因为锁都太级了，都

同学们立刻兴奋起来，叫：“行！”