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第一章,ti罚教育(2/2)

整,上课的铃声想起,学生们陆陆续续到了班级,久违的松弛令大家都一反常态地扫去了往日的困倦,真正全心投到学习中去。

“但是大家不要忽视后面的赏罚措施。”似乎是轻松了不少,隋怿神中复杂的情绪逐渐变得明朗。“这次改革不仅仅是为你们减负,也将很大的责任架在我们老师的肩。就像我常说‘你们的成绩和人的准则与我本无半分关系,我只完成教学任务就足够了。’但是,每个人或多或少都会有所谓的责任心,而我偏偏是个闲事的人……”

多数人沉浸在减负的喜悦中时,零星几个还保持理智的学生似乎无法到狂的人群。作为没有很自制力,完全靠着学校的学习压力督促自己的李梦然就是其中之一。考的压力没有因减负而有丝毫的缓解,反而缩短在校时间的措施令她更加焦虑。

……

……

放松的制,学生们也将其默默送上了心中立起的绞刑架。

庄颜走过一间间教室,她知教师和学生们之间总会有一看不见的力量在互相抵抗,而现在……生钟依然停留在在曾经快节奏教学中的教师们,也早早抱着备课笔记坐上了教室的讲台,台下零星撒落着几个依旧扎书本中的少年,就这样形成一幅本不应该现在中校园里的“象画”。

李梦然抬起,正好对上老师的目光。她第一次看不懂后者的情绪。

其中不乏平日里并没有那么努力的孩,抱着书本坐在日的光下,上的心像初冒新芽的柳树,随着四月和风扎在他们心底。

“所以……教育改革。”庄颜想着,她并非对改革方式有意见,只是对于如此繁琐且复杂的“工程”她不知该从何手,更不知当教师们拥有一定程度上自由的罚权利将会现多少的问题。

“惩罚措施……低于上一次考试得分比20%的……”李梦然眯起睛看着自己书桌上每人一份的改革措施,似乎在确认自己是否看错了什么。“责…责……?”

第二天清晨的校园,庄颜并没有看到想象中那样撒的学生们一觉睡到八半,而是发现大分住校生依然不到六就开始洗漱,平日里挤满人的堂里的气氛此时却前所未有的轻松,几个结伴的人群买好了早餐散在场的各个角落,似乎是在享受着久违的清晨。

“我讲一下。”隋怿顺势拿起坐在第一排李梦然桌上的改革措施。“大家称其为减负也好,改革也好,今天开始都严格照规定执行……”

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