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分卷阅读140(2/2)

“这样的情况一届一届地传下来,上一届女生很少,下一届就也很少有女生愿意加。”

云歌比了一个OK的手势,“你们说的都很有理。”

云歌心中一沉,她已经意识到了问题的关键,“这对喜OI的女生来说,是一个恶循环。”

方媛和李槿桐对视一,作为全校学信息学竞赛的唯一唯二的女生,这个问题两人显然都思考过,但从来没有和人探讨过。

“大家说女生不擅长OI——学习OI和获奖的女生很少——大家以此为证据证明女生不擅长OI……”

“维修电脑、去电脑城用便宜的预算组装一台电脑、用杀毒件杀毒、下载电影和使用Excel……我怀疑在那些老师和家长里,这些事情和信息学竞赛没什么区别!全都属于‘懂电脑’的范畴!”

李槿桐说到这里,忍不住吐槽,“天知那些老师和家长脑袋里的‘电脑’究竟是什么!”

“如果遇上控制,一定要让学生听话的家长和班主任。你要搞OI就天天在你边各折腾……这情况下,本没办法好好学竞赛。”

。我会和男生们讨论问题,但其他事情基本都是自己一个人。”

“因此信息学竞赛一直是最边缘化的一门竞赛。”

“但问题是,这个局面是怎么形成的?”

“免费的一律拒绝!”

云歌自己当然经历过更加艰难的岁月,但是对于面前的两个小女孩来说,她们能克服困难持到现在,也是一件非常不容易的事。

云歌再次忍俊不禁。



李槿桐一脸无所谓地摇,“我一向懒得别人说什么。”

“因此在这样的情况下,依旧持搞OI的女生,都是内心大、不畏压力的。还要再加上一运气——拥有比较开明的家长和班主任。”

李槿桐叹了一气,“全校的数学老师都对数学竞赛有那么一了解,理老师也都对理竞赛有那么一了解……而信息学竞赛,我怀疑除了信息学教练之外,全校找不第二个了解信息学竞赛的老师。”

李槿桐,“对,这是一个恶行循环。”

“大分家长和大分老师,甚至包括很多学生自己,都觉得男生比女生更擅长电脑。”

“这个局面一旦形成之后,就很难被打破。”

云歌轻叹一气,用佩服地神看向方媛和李槿桐,“你们一路走到现在,一定很难吧。”

李槿桐翻了一个无比生动的白,“其实件我也很懂,但我真的受够别人叫我修电脑了!”

“家长们的想法就更简单暴了——学习数学竞赛,就算竞赛没获奖,考数学肯定也能考分;学习理竞赛,就算理竞赛没获奖,理肯定也能考分……学习信息学竞赛,那是什么玩意儿?考又不考这科!胡闹胡闹!不许去学!”

云歌忍不住笑声。

她觉得李槿桐很有说相声的天赋。未来除了成为一名程序员,或许还能当一名脱秀演员。

“因此男生和女生学习OI,全都面临着阻力。不过显然,女生面临的阻力更大——男生更懂电脑;男生更会编程;男生理科思维更;历年获奖的都是男生……”

“刻板印象。”

然而脱秀和编程一样,都是别失衡的领域。

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