化学实验课结束之后，林纾终于想起来要看一下他的课程表。可是……

mei术和语文课是什么鬼？这是一门课还是两门课？

“走吧，我们去mei术教室。”陆松yang对他说。

林纾松了口气：“哦，下一节上mei术课呀。”

陆松yang一脸无奈：“你又不看课表。”

我看了的！可是mei术与语文课到底是什么玩意啊！

“系统，”林纾在脑子里默默问，“mei术与语文课要怎么上？”

“就是把mei术和语文课放在一起上。”

“……这是怎么上？”

“请不要担心，课程并不难，把它们安排在一起只是为了一点小情趣。”

林纾想起化学实验课上泼nong1硫酸的小情趣，一时间不知dao是该期待还是退缩。

“您可以放松一点，”系统劝他，“尽情享受游戏。”

不，林纾默默地想，这个游戏开发脑子有坑，这要让人怎么放松下来。

mei术教室是一个很大的房间，里面均匀地安置了二十多个画架，每个画架后面有一张小凳子，画架前则面向画架放了一张宽大的高脚扶手椅。林纾很困惑，画架是给mei术课的，那高脚椅是给语文课的不成？

教室里有两位老师，其中给自己的jiji画了个彩绘的显然是mei术老师。

“同学们，”mei术老师说，“请大家快点坐好。”

同学们一散而开各自坐下。林纾糊里糊涂地不知dao要怎么坐，陆松yang拉了一下他的手臂：“过来。”

他就乖乖地跟着陆松yang走到教室的角落里。陆松yang在小凳上坐下，指指高脚椅，示意林纾坐那里。

林纾张望了一下四周，发现每对同学都是这样坐的，男同学坐在矮凳上，女同学或双xing同学坐在高脚椅上。他很快意识到这个奇怪的布局的用意——高脚椅的椅面离地大约一米多，坐在矮凳上的男同学视线基本上与椅面齐平。

所以如果他坐在椅子上，除非jinjin并拢双tui，否则陆松yang就能看到他的小nenbi1了。

林纾下意识地并拢双tui，想被对方看和羞耻心彼此拉扯，让他犹豫不决。

mei术老师cui促他：“林纾同学，所有同学都已经坐好了，请你快点入座。”

这是什么羞耻剧情啊……

林纾磨磨蹭蹭走到高脚椅前，还是下不了决心。

“陆松yang同学，请帮他一下。”

什么？

他还没反应过来，就被人双手抱着腰举起来。然后陆松yang轻松地把他放在椅子上。

林纾的第一反应是去捂裙子。被看到nai子虽然羞耻但勉qiang也可以接受，要是小bi1被看到了……

林纾莫名其妙地意识到，以他的害羞程度，穿件能勒chu小bi1形状的jinshen衣已经是他能zuo到的勾引极限了。

我要克服自己的羞耻心，他在心里默默念dao，没有羞耻心的人不在乎被别人看到任何qi官。

然而他还没有下定决心张开tui，就听见mei术老师说：“既然大家都坐好了，下面我来布置一下今天的课堂作业。今天的作业是给男同学们的，请各位男同学仔细观察你们搭档的小saoxue，然后画一幅水彩画jiao给我。”

教室里一片huan腾，而林纾在心里尖叫，这是什么鬼作业！

“注意，你们必须把搭档的小saoxue结构完整地画chu来，外面的大yinchun，里面的小yinchun，louchu来的小saodi，前面的niaodao口，后面的bi1口，还有，”mei术老师故意停顿了一下，“小bi1里面的chu1女mo。”

chu1、女、mo！

林纾yu哭无泪地想起刚进游戏时，还觉得无cha入这个分级太小儿科，现在他觉得也许自己应该从十八岁以下组别开始玩起才对。

“好了，”一直没有说话的语文老师这时候开口了，“现在我来布置一下本节语文课的作业。这节课所有女同学和双xing同学上语文课，你们的作业是，把自己被搭档观察小saoxue的过程和你们的gan想写成作文。之后，我会选择一两篇优秀作文作为范文，让这位同学上台给大家朗读一遍。”

过程和gan想……

写作文……

上台朗读……

游戏开发真的脑子有坑……

系统，我要退学！！！