在了解了事情原委后，曹教谕也同样一脸不屑的冲贺书渊斥到：“真不知你这样的人，到底为什么要来书院！你自己不务正业，也就算了，可别带坏了其他上的学们！”

现今的科举考试，分为经义策论和时务策论两大科，经义策论就是用来测试考生们四书五经的学习程度，从四书五经中五题，可以选择其中三答

可是，让他们没有想到的是，他们不敢回答,贺书渊却替他们回答了！

读书到底是为了什么？这还用问么？

“我们读圣人之言的目的，到底是为何？”看着众人中,因为听到他的话，而渐渐升起的一丝迷茫之,贺书渊又咄咄人的接着追问到。

“曹教谕,此言差矣！”贺书渊站在一屋面惊诧的人中，神淡然的看着满脸怒的曹教谕，朗声继续说到：“何为不务正业？难天下间的学读书,俱是为了读书而读书？”

“可是，一群只会埋读书，不知世事，不通庶务的读书人，金榜题名，坐上各个官位后，又能为国家，为百姓，些什么呢？！”贺书渊的话慷慨激昂，掷地有声，问得屋里的人，俱是神一怔。

“我们读书人刻苦读书，不就是为了有一天，能够金榜题名，成为国家的栋梁，造福天下百姓么！”

☆、第三十九章

可是，很快便有人回过味来，脸上不以为然的神，就连曹教谕也不由得摇了摇，不过他却是收起了之前的不屑，用教导的吻，沉声说到：“读书的时候，原本就是应该以读圣贤书，通晓、研习先贤的思想言论为主，学习知识，培养情，陶冶情，至于你说的那些，等到日后官以后，再慢慢学习，也不迟，这正是所谓的不在其位，不谋其政！”

他们中绝大分人,从生那天起，就被耳提面命的教育,将来要好好读书，走科举这条路，金榜题名，光宗耀祖！

就连刚才被他气得面黑沉，额间的“第三只”，又都现了的曹教谕，也不禁面稍霁，微微了，表示赞同。

不是的白，还不好好读圣贤书，去看什么邸报，还不是不务正业么？”原本就对贺书渊有偏见的徐应卿闻言，也不由得站起来，走到他近前，神不屑的声反驳。

“这是怎么回事儿？”一直密切关注贺书渊这个后门生，第一天上课情况的曹教谕，从门外走了来，拧着眉，一脸不悦的开问到，他就知，这个打破书院规矩的后门生，一定会整什么幺蛾！

曹教谕被他的话问得一愣，一时间竟有些语，半响没有回答上来他这个问题。

可是，此时,被贺书渊用这语气，在这场合问起,一时间,却没有人敢理直气壮的回答他，我们读书不就是为了金榜题名,光宗耀祖，改变自己的命运么！

众人闻言，又是一愣，这同样内容的话，被他这么一说，怎么就那么的大义凛然，让人听着格外顺耳呢！

“既然如此，”贺书渊直视着曹教谕，有些咄咄人的再次开问到：“那么科举考试中，为何会有时务策论这一科呢？”

“曹教谕，此言差矣!”谁知被他斥责的贺书渊，不仅毫无愧疚之，反而站起来，一脸大义凛然的开驳到，让教室里所有人，都瞬间变了脸！