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语文老师就发现了,三年的孩
了,怎么写字的时候是倒
笔呢,虽然现在不考试了,但是是真的写
来的字不好。
她的二十六个英文字母,即使熟悉了,能背了,可是还是喜
照自己的顺序排列。
比如二十六个英文字母,慢慢不是班里面学的最快的,她不
照老师的英文歌来记忆,因为理解起来有
难,她不是很适应。
慢慢是个很有想法的孩
,而且很固执,心里认定的事情,她不会轻易改的,即使挨打了,也不会改。
慢慢没表情,吃完最后一
,“你不对就是不对,我不对就是我不对,要讲
理的。”
第56章禽兽
老师教了好几个,就放在心上了,一写字就去慢慢那里盯着看,最后就发火了。
都是一开始学写字儿的时候没学笔画顺序,然后就直接到上海那边错开了,直接写字儿,这个笔画就大面积的存在慢慢的字儿里面。
跟慢慢说,“你得这样写,不能这样写。”
你以为的,你觉得对的,你就要求别人这么
,如果不
照她的
法来,就要挨打挨骂。
在旁边看的着急,就那慢慢的铅笔在她的本
上教她。
“怎么回事儿,你回家里好好练习去,不然我就请家长来了。”
她怀
以后,两个人的关系是见
张的,有时候
永红自己反应过来了,想着
一
,可是慢慢不是那
会看
的孩
,不会去接你的橄榄枝。
慢慢不想请家长,可是字儿那么多,她自己也不知
哪个字儿写的不对,也不知
哪个笔画顺序是错的,一开始她就
照自己的思路去理解拆分的结构,自己最习惯的方法去练习写字的。
这样的孩
,多挨打的,在父母手底下不讨喜,也不会服
。还惹得自己挨打,父母更生气。
她一次次起来,我觉得对的,我就要去
,我不
你什么脸
。
她都写习惯了,写的字儿虽然不
彩,但是一笔一划的,看着就是个认真的小学生写字儿,要她改,还真的不行。
说的
永红心里面一
火气就
来了,本来就怀
了,脾气特别的不好,家里就她跟慢慢两个人,一些情绪就是只对着慢慢,张向东在外面忙着,偶尔回家来,她也
谅外面累。
永红等着慢慢睡了,自己还没睡着,一个人躺着的时候,就来回的想,想着想着,冷静下来了,就觉得后悔,后悔动手打孩
了。
不然在一开始
永红去关电视的时候,就违背她一次次去打开了,她不会说是看大人脸
不好,就去讨好大人,去嬉
笑脸的起来,觉得你不给看就不看了,不去招惹你。
永红就主动跟她说话,“你昨晚是不是不对?往后别跟我犟嘴,打你的时候你怎么不知
躲着?”
现在
照人家的来,很容易
错不说,都不敢下笔了,写到怀疑人生,在她看来别人的方法很难的。
看着慢慢背着书包就走了,
永红就摔了筷
,一阵一阵的
汗
来了,很努力的控制自己了,不能为着一句话就暴躁了。
慢慢眨眨
,没放在心上,还是
照自己的写法来。觉得为什么就必须要
照这样的结构来写呢?
慢慢衣服都没有换,第二天早上起来的时候,安安静静的在那里吃饭,还是会生气。