吃完了晚饭，天仍有亮光，洛炎从屋中拿了书，又搬了个小板凳，坐在屋外温书。

老夫又指了一些练字的窍诀，洛炎一一记下来，称是。

又开：

上午的教学内容只有诵读诗书，背书，描红字帖，从辰时到午时之前，整整四个小时。

下旱地的作，玉米，大豆，还有些许蔬菜都已经成熟，待到下个月田的稻也到了该收获的时候。

过儿，拿着一碗熬油的米粥，一一喂孩。

红薯量，收获之后不耐贮藏，吃多了容易胀肚，洛家的田里并没有太多，只了少量以供自家用，十亩田，五亩旱地，还好家里有，洛青松和洛明德算是壮劳力，再加上李氏和吴氏在农忙之时会去帮忙，才能把这十五亩田完。

据洛炎记忆中，此地所属的永安府，应属于北地，一年四季分明，夏有酷暑，冬则严寒。

清风徐徐，和一群小萝卜坐在一起上课，诵读四书中的经典别有一番韵味。

洛炎慢吞吞的收拾东西，夫还没走，他打算加快自己读书的度，不过照原本来的表现，要循序渐，给夫留下印象。

洛炎听了夫的话，果然，这般回答也在他的意料之中。

九月份的天气，所谓秋气，正是收获的时节。

曰：“南人有言曰：‘人而无恒，不可以作巫医。’善夫！”

曰：“不占而已矣。”

“不恒其德，或承之羞。”

摇晃脑地诵读：“曰：“不得中行而与之，必也狂狷乎！狂者取，狷者有所不为也。”

这新下的红薯虽不如后世经过改良品那般糯清甜，吃起来微甜，易饱腹，也算是不错的粮了。

换现代的算法，便是早上七到十一，下午一到三上课。这度，和小学也差不多了。

第二日，洛炎早早起床，吃了早饭后，照原记忆中的路线，前往村学。

曰：“君和而不同，小人同而不和。”

夫带着孩们温了一遍书之后，便让他们自行诵读。

夫闻言眉一皱，并没有解答问题，：“洛炎，读书并不是一蹴而就，就像吃饭，要一一吃，你刚刚开始学习，不要贪多嚼不烂。”

午时休息，待到下午未时，夫会讲解经义的义，有不解之也可以找到夫行释疑。

到了申时，孩们瞬间如鸟兽散，收拾东西迫不及待的离开。

晚饭是蒸的红薯，就着腌制的葵菜，分量不多，毕竟晚饭后也不用再农活，不必吃得太多。

到洛炎时，老夫抚了抚胡须，：“不错，还算工整，仍要加练习，不可懈怠。”

洛炎虽然觉有些怪异，倒也是新奇的验。

又让孩们一个一个把自己的描红字帖拿过来，予以指。

他找到还没走的夫，继续向他请教问题，不过，这次请教的问题却不是夫教过的，而是还没学习过的中的内容。

爷爷和小叔在地里忙活了一天，正是收获新下的红薯。