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她稳稳的坐在那里,并没有半
要开
指
的意思。
而且许
光指导唐景初更
一层的用意,这次比赛结束之后,她就不再是他的教练了,所以她不可能一直在他
边给
提示。
第二盘的比赛许
光打得有些艰难。倒不是因为克鲁夫的实力
大,而是因为这
冒险的打法,作为他的对手,简直时时刻刻都把心提着,这
神经
绷到极致的
觉非常刺激!
许
光
了一
气,并没有因此而气馁。因为事先唐景初就说过,“青少年赛的教练指导制度是近年来才引
的,但我认为没有必要。该教的我都已经教了,实战便是检验你的学习成果的时候。就像考试的时候老师不会给答案,我也不会再赛场上给你任何指导。你必须自己想办法解决困难,战胜对手。”
理说,许
光是新人,克鲁夫则早已成名,看台上他的粉丝会更多一些。但大概因为是青少年赛,所以观众们对于选手都抱着一
期待他们成长起来的善意,所以给予许
光的掌声也不少。哪怕他自觉还算能沉得下心,听到看台上的
呼,还是不免有
血沸腾之
。
两分钟的休息不但打断了许
光的节奏,也让对方反应过来了。毕竟赛场上或许很难立刻
判断,停下来一想就明白了。何况还有教练指导。
想到教练,许
光上场时,不由往唐景初的方向看了一
。
第一盘6:3顺利拿下,其中两个球都是靠发球的时候成功迷惑对手拿下。
许
光师从唐景初,接受的是一整
完整的训练
系,往后就算找新的教练,也不可能再改变,而别人不可能如唐景初这般
的指导他,所以他必须要养成独立自主的好习惯。
他唯一的优势,大概就是足够“新”,克鲁夫也好,其他选手也好,都并不熟悉他。毕竟他可以分析对方,因为对方在网坛上小有名气,有足够多的资料。但其他人就算想分析他也不知
从哪里
手。
许
光回想着唐景初教导的内容,“有经验的网球选手,通常都能从对方的细微动作判断
很多东西。比如发球的时候,从你肩
、脚下的细节,手臂肌
运动的方向,就能判断
你的发球的大致方向甚至力度。所以我们要将自己的目的隐藏在迷惑
的内容之下。”
所以必须要在对方反应过来之前奠定优势。
在这个过程中,许
光也对敌我双方的实力
行了衡量和对比。不得不说,克鲁夫的话没有说错,他的比赛经验实在是太少了,跟唐景初对练,毕竟和赛场上的
觉不一样。这
差距不大,平时甚至
受不
来,但面对旗鼓相当的对手时,就很明显了。
这就是比赛跟训练最大的区别。而随着比赛级别的提
,观众们的
情也会越来越
涨。如果能够参加最
临机应变,也是实力的一
分。
克鲁夫反应过来之后,之前那
小手段就不能用了。
不过也正是因为这样,比赛才显得更好看,看台上的掌声和
呼声都多了许多。
一旦被克鲁夫抓住这一
,自己立刻就会陷
被动。判断
这一
,许
光立刻有了决断。
迷惑对手!
这
理论在许多运动之中都有
现,所以许
光接受起来很容易,此刻用
来,效果也十分
。