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霍凝和王贞同岁,两人很快玩到一起去了。一起上学,一起放学。
直到有天,霍振鸿趁人不注意,过来
她的
。
那个女生一
门首先被一群畸形的孩
吓到了。
等陶荻和常庆再来的时候,王星野很开心地给他们看她的项链。
后来,福利院里来了个双目失明的男孩
,没有姓名。
王琛拿到了一串W.C的项链,也是名字的首字母。
王星野不识字,但她靠自己的办法记住了那两个字——一个字有耳朵,一个字
上长草。
女孩的手被攥住,吓得不敢动弹。那个男生就笑她胆
小。
王星野等王贞和霍凝放学的漫长时光中,一直攥着王琛的手,坐在福利院的大树底下。
王静慧告诉王琛:“这个是妹妹哦。以后你们一起,要相互照顾呀。”
王静慧院长说:“琛是宝贝的意思。以后就叫‘王琛’吧。”
那个女孩会唱歌,王琛很喜
听她唱歌。她唱歌的时候,王琛会拍手。
有次周末,王静慧从批发市场批发了一堆金属字母,带回福利院给小朋友们串项链玩。
王星野觉得这里的生活,总
来说还是
好的,每天都有期盼。盼王贞和霍凝放学,盼陶荻和常庆来
志愿者。
那是她的名字。
王星野此时渐渐也意识到了,自己的耳朵跟别人的耳朵不一样。她听不见,也不会说话。
那天来了一群大学生,来
志愿者,陪福利院的孩
们玩。
福利院其他的孩
或多或少都有智力残缺。作为智力正常的孩
中的两个,王琛和王星野跟他们玩不到一起去。
王星野拿到了一串W.X.Y的项链,这三个字母代表她的名字。
霍凝很野,王贞很温和,
格迥异,但同样地对王星野很好。她们教她拿筷
,教她刷牙要竖着刷。王星野迈着小短
,每天都期盼着她们俩放学回来。
后来那个女孩发现,坐在角落的王星野和王琛,相对来说比较正常,她小心翼翼地拉着男孩凑到他俩面前。
他脸上挂着意味不明的笑,让王星
王星野听不见她唱歌,当即表示不
兴。
一个瞎
,和一个哑
,其实是无法
的。两个孩
只能手拉着手。
王琛和王星野一样,智力很正常。
除了等王贞和霍凝放学,王星野的生活中,忽然有一天有了新的期盼。
她画了一棵树,树下有手拉手的王星野和王琛。
她跟着她们一起洗澡,学着她们的样
,把沐浴
涂在
上,搓
白
泡沫。
王星野也是福利院里少数智力正常的孩
,但唯一的缺陷是——她被扔
福利院之前,就已经双耳失聪了。
王星野学会走路后,一直跟在王贞和霍凝
后面。
姓,跟着院长姓王,得了个名叫王贞。
有个畸形的孩
边歪嘴
着
,边
兴地去牵那个女孩的手。
女孩被王星野缠着画画。
王星野知
王琛看不见东西,她一直
地拉着王琛的手,怕他摔倒。
画完画后,女孩在画纸上写了两个字——陶荻。
王星野和王琛很
迎他们。
从那以后,王星野的生活中有了新的期盼——等着陶荻和常庆,来陪他们玩。
其中有一男一女,像是男女朋友。